Un mal que Carcome - Anorexia

Sinopsis:
La anorexia es un trastorno de la conducta alimentaria. Su definición clínica dice que establece como característica principal la pérdida auto-inducida de peso, provocada por una preocupación patológica por la forma y el peso del propio cuerpo, que más tarde se manifiesta mediante el control excesivo de la ingesta de alimentos. Se presenta normalmente en la adolescencia (14-18 años de edad) pero en otros casos en edades más tardías (20-40 años de edad). Existen estudios que afirman que la anorexia puede afectar a bebes, bueno, a continuacion desarrollare un poco sobre esto.

Trastorno esquizoide de la personalidad

Sinopsis:
Existen personas a quienes se les dificulta relacionarse con los demás, en ocasiones son personas que piensan que no necesitan de los demás por lo tanto viven solos, todo lo hacen solos, para ellos no existe más que ellos mismos. Estas personas no tienen amigos, suelen ser indiferentes ante los demás, y tampoco experimentan emociones, si conoces alguna personas así, puede ser que sea padezca de algún tipo de trastorno esquizoide de la personalidad, sin embargo, para poder diagnosticar este tipo de personalidad se deben de cumplir las características que destaca el DSM-IV por lo tanto a continuación desarrollare de manera sintética las características y sintomatología de este tipo de trastorno.

Trastorno paranoide de la personalidad

Desarrollo:La característica esencial del trastorno paranoide de la personalidad es un patrón de desconfianza y suspicacia general hacia los otros, de forma que las intenciones de éstos son interpretadas como maliciosas.
Los individuos con este trastorno dan por hecho que los demás se van a aprovechar de ellos, les van a hacer daño o les van a engañar, aunque no tengan prueba alguna que apoye estas previsiones

Batería de Prueba de integración Funcional Cerebral Básica

Sinopsis:
Esta recopilación de pruebas hecha por el Dr. Ricardo Olea y dadas a conocer en el medio profesional de la educación especial en el año 1,970, se ha constituido en uno de los elementos mas relevantes utilizados en chile para el diagnostico de algunos déficit funcionales del sistema nervioso central y/o su deficiente integración y las implicancias de ellos en los trastornos de aprendizajes.
En el trascurso de los años se ha ido produciendo una serie de distorsiones en la aplicación e interpretación de esta batería, producto de su difusión y empleo sin la asesoría técnica necesaria para su correcta y uniforme utilización.

Test Szondi- Tratado del diagnostico experimental de los instintos

Desarrollo
El sistema instintivo humano

Los instintos son radicales de los actos humanos y, aún más, son sobretodo las raíces condicionadoras y conservadoras de la existencia humana.

Los instintos son los fundamentos que determinan el obrar y la conducta, todas las ambiciones y necesidades en general y todos los deseos y pasiones individuales peculiares en particular. Los instintos llegan hasta las más profundas capas de nuestro ser. Sin embargo, actúan hasta la cúspide de la reencarnación.

Se habla entonces de la sublimación y de la humanización de los instintos.

Los instintos son radicales. Un radical es, como se sabe, un factor raíz que condicionan y determinan hereditariamente especiales posibilidades del destino de una persona o grupo humano. Un radical debería corresponder a los siguientes criterios:

Trastorno de angustia- panic disorder

Sinopsis:
La característica esencial del trastorno de angustia es la presencia de crisis de angustia inesperadas, seguidas de la aparición de los mismos, durante un período como mínimo de 1 mes, de preocupaciones persistentes por la posibilidad de padecer nuevas crisis de angustia y por sus posibles implicaciones o consecuencias, o bien de un cambio comportamental significativo relacionado con estas crisis.

El test de Instrucciones Complejas - Test IC

Descripción del Test
El test I.C. puede ser considerado, de manera general, como estimación rápida y aproximada de la capacidad de comprensión y ejecución de órdenes escritas. Ahora bien, nada autoriza a pensar que esta capacidad responda a una aptitud psicológicamente simple y bien definida. La tarea que se propone a1 sujeto implica más bien la puesta en juego de un conjunto de habilidades que deben ser poseídas conjunta y armónicarnente.
En un primer momento deben ser perfectamente entendidas las normas o instrucciones previas. La retención rápida y precisa de los datos ofrecidos con dichas normas favorecerá la posterior ejecución de la tarea. Un nuevo elemento que condiciona fundamentalmente el éxito posterior está relacionado con la aptitud para establecer de forma ordenada y sistemática el pIan de actuación: mientras el sujeto no haya organizado mentalmente sus ideas para fijar un procedimiento adecuado de trabajo será incapaz de proceder de manera eficaz.

Trastornos de ansiedad- Agorafobia

Sinopsis:
La agorafobia es un trastorno de ansiedad que consiste en el miedo a los lugares donde no se puede recibir ayuda, por temor a sufrir una crisis de pánico.
La agorafobia es miedo al miedo. Los agorafóbicos temen las situaciones que puedan generarles sensaciones de ansiedad, miedo a la propia activación fisiológica y a los pensamientos sobre las consecuencias de experimentarlas, como la idea de morir.

Como Desarrollar la Inteligencia Emocional en los niños

Sinopsis
Grandes personajes éxitosos a través de la historia, no necesariamente fueron los que obtuvieron las mejores calificaciones en la escuela, con esto trato de decir que la capacidad intelectual no es pronóstico de un óptimo desempeño personal y social. Entre ellos destaca Leonardo Da Vinci, Pablo Picasso, Abraham Lincoln, Albert Einstein, entre otros.

Los Cuatro Grados de Retraso Mental en niños

Sinopsis:
El retraso mental es una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio que se acompaña de limitaciones significativas de la actividad adaptativa propia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/interpersonales, utilización de recursos comunitarios, autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad.

Los 13 Síntomas de la Crisis de angustia- Panic attack

Sinopsis:
La característica principal de una crisis de angustia es la aparición aislada y temporal de miedo o malestar de carácter intenso, que se acompaña de al menos 4 de un total de 13 síntomas somáticos o cognoscitivos.
La crisis de angustia se inicia de forma brusca y alcanza su máxima expresión con rapidez (habitualmente en 10 min o menos), acompañándose a menudo de una sensación de peligro o de muerte inminente y de una urgente necesidad de escapar.