Ficha
Técnica:
Nombre:
Test
de Apercepción Infantil C.A.T.-A y
C.A.T.-S
Autor:
Fany
Alicia Maladesky
Tipo
de Prueba: Proyectiva
Aplicación:
Individual
Edad
de aplicación: 3-10 años
Duración
de la prueba: sin tiempo estimado
Finalidad:
Permiten la comprensión de
la vinculación del niño con sus figuras más importantes y sus tendencias, tanto
como conocer posibles conflictos infantiles que pueden intervenir en el
desarrollo integro del niño.
El C.A.T.-A investiga dificultades en la alimentación
(orales), complejo de Edipo, rivalidad, escena primaria, masturbación,
agresión, culpa y castigo, la respuesta de los padres frente a las distintas
conductas, miedos, hábitos, analidad, interacción familiar, etc. Se busca
encontrar respuesta a la modalidad de reaccionar del niño frente a sus
problemas de crecimiento.
El C.A.T.-S explora determinadas situaciones conflictivas
que si bien no son tan generales resultan frecuentes: como accidentes, situaciones
traumáticas, intervenciones quirúrgicas (momento previo y posterior), problemas
de aprendizaje, roles parentales, narcisismo, interacción y competencia entre
pares, el lugar del varón y el de la mujer, el origen de los niños, el médico,
la medicina y las enfermedades, la castración, violencia, abuso sexual,
violación, etc.
Ambas averiguan el
comportamiento aperceptivo y el expresivo. El primero abarca el qué se ve,
mientras que el segundo el cómo se ve y se piensa.
Materiales:
•
Manual de aplicación
•
Protocolos de calificación
•
Protocolos de interpretación
•
Laminas de aplicación
•
Cuaderno de análisis
•
Guía de análisis y puntuación de los
mecanismos adaptativos
•
Guía de análisis de la dinámica de las
historias
